Схема по тренингу

Полевая практика для учителей

Что такое полевая практика для учителей? Как она проводится?
Для чего нужна полевая практика?
Именно с ответов на такие вопросы учителей мы начинали работу в 2005 году.

Тогда практика организовывалась трёхдневная, в участок Оренбургского заповедника "Айтуарская степь". Подготовились мы основательно - пригласили учёных из института Степей, за два месяца получили разрешение в областной комендатуре (Айтуарская степь - это пограничная зона с Казахстаном), у руководства заповедника.
Наверное, это была самая "научная" наша практика.

«Степь» на Яндекс.Фотках
В последующие годы финансирование катастрофически уменьшалось, и теперь его хватает только на бензин. Поэтому стали "справляться" своими силами: учителя высшей категории, краеведы стали нашими тьюторами.
План практики включает в себя выполнение заданий по ботанике, зоологии, геологии, историческому краеведению. Вспоминаем правила ориентирования на местности, составления планов, карт, как измерить высоту склона. И конечно делаем фотографии.

Вот несколько фотографий с практики, проходившей в Карагайском бору.
http://nerti.livejournal.com/12382.html


«Дорога из Карагайского бора» на Яндекс.Фотках

Самое ценное в такой работе - учителя потом идут по нашим маршрутам с учащимися, используют материалы практик на уроках, проводят интегрированные уроки. Ну, и конечно - ОБЩЕНИЕ :)

А как организуются такие практики у Вас? Буду очень рада, если Вы расскажите...